ການບັງຄັບປິດແລະການກັກກັນໃນລະດັບຄວາມສູງຂອງການແຜ່ລະບາດຂອງ COVID-19 ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນເລັ່ງໃສ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນພະແນກຫນຶ່ງໂດຍສະເພາະ: ເຕັກໂນໂລຢີ.

ເຂດໂຮງຮຽນທີ່ມີຂໍ້ລິເລີ່ມ 1:1 ຢູ່ກ່ອນແລ້ວ — ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບອຸປະກອນເຊັ່ນ Chromebook ຫຼື iPad — ສາມາດປ່ຽນໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ທາງໄກໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ເມືອງອື່ນໆ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນເຂດຊົນນະບົດ, ພະຍາຍາມເຊື່ອມຕໍ່ນັກຮຽນດ້ວຍການເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້.

ເພີ່ມເຕີມ:ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ, ການ​ໃຫ້​ທຶນ​ມີ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ເພື່ອ​ນໍາ​ເອົາ​ອິນ​ເຕີ​ເນັດ​ຄວາມ​ໄວ​ສູງ​ກັບ​ທຸກ Michigander

ເມືອງຕ່າງໆໄດ້ພະຍາຍາມວິທີຕ່າງໆໃນການສ້າງຫ້ອງຮຽນສະເໝືອນ – ຜ່ານ Zoom ຫຼື Google – ຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄູ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່.

ໂດຍບໍ່ສົນເລື່ອງຂອງເສັ້ນທາງ, ໂດຍຄວາມຈໍາເປັນ, ນັກການສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ເຫັນດີນໍາການແຜ່ລະບາດຂອງໄຟຟ້າໃນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນຫ້ອງຮຽນ.

“ຢ່າງແທ້ຈິງ,” Becky Smith, ຜູ້ອໍານວຍການດ້ານການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້ສໍາລັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະຂອງ Petoskey ກ່າວ. “ພວກເຮົາບໍ່ມີທາງເລືອກນອກເຫນືອຈາກການໄປ virtual.”

ການບັງຄັບປິດແລະການກັກກັນໃນລະດັບຄວາມສູງຂອງການແຜ່ລະບາດຂອງ COVID-19 ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນເລັ່ງໃສ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນພະແນກຫນຶ່ງໂດຍສະເພາະ: ເຕັກໂນໂລຢີ.

ສໍາລັບ Petoskey, ເມືອງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນ Emmet County, ການປ່ຽນແປງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ຈະອອກມາຈາກໂລກລະບາດແມ່ນລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ໃຫມ່, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຊອບແວທີ່ໃຊ້ໃນທົ່ວເມືອງ.

“ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ແມ່ນ Schoology, ແລະພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເປັນເວທີທີ່ສອດຄ່ອງ K-12 ບ່ອນທີ່ຂໍ້ມູນທັງຫມົດໄດ້ຖືກຈັດພີມມາ, ພໍ່ແມ່ຮູ້ວ່າບ່ອນໃດ (ເພື່ອກວດເບິ່ງການມອບຫມາຍ) ແລະອື່ນໆ,” Smith ເວົ້າ.

Categories: HomeVR

0 Comments

Leave a Reply

Avatar placeholder

Your email address will not be published. Required fields are marked *