ຫນຶ່ງໃນອາສາສະຫມັກເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນ Huda Yusuf. ນາງຮຽນຈົບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Ottawa ດ້ວຍລະດັບວິຊາເຄມີດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ ກ່ອນທີ່ຈະໄປຮຽນຈົບໃນ British Columbia. Yusuf ໃນປັດຈຸບັນເປັນຜູ້ຈັດການໂຄງການສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາໂຄງການພືດຫມູນວຽນຂອງ Medtronic.

“ສໍາລັບການມີສ່ວນພົວພັນ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາຄັນທີ່ພວກເຮົາມີຈຸດຫນຶ່ງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຍ່າງຫນີ. ສໍາລັບພວກເຮົາສາມາດມີອິດທິພົນແລະມີຄວາມຫລາກຫລາຍໃນວິທີທີ່ພວກເຮົາຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນ, ພວກເຮົາຕ້ອງມີຈຸດສໍາພັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ,” Yusuf ເວົ້າ. “ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຄົນທີ່ສ້າງຜົນກະທົບທີ່ສຸດໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນຄົນທີ່ສະແດງຕົວຂ້ອຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າບາງຄັ້ງຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຕ້ອງການພວກເຂົາ, ຄວາມສອດຄ່ອງຈະສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈະສ້າງຊຸມຊົນ. ສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນແທ້ໆ, ມັນບໍ່ແມ່ນຄັ້ງດຽວ [thing]. ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຮົາມີສ່ວນຮ່ວມກັບພອນສະຫວັນຂອງພວກເຮົາຄືນໃຫມ່ເພື່ອສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນຄວາມຕ້ອງການຍັງມີຢູ່ແລະຄວາມສອດຄ່ອງນັ້ນຈະສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈກັບນັກຮຽນວ່າພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອພວກເຂົາແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາຈະເຫັນພວກເຮົາເປັນແບບຢ່າງ.”

Yusuf ເພີ່ມຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນ STEM ແມ່ນສໍາຄັນເຊັ່ນດຽວກັນ.

“ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຈິນຕະນາການວ່າພວກເຂົາຢາກເປັນແນວໃດເມື່ອພວກເຂົາເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ພວກເຂົາຕ້ອງເຫັນວ່າຕົນເອງເປັນຕົວແທນຢູ່ໃນໂລກ,” Yusuf ເວົ້າ. “ດັ່ງນັ້ນການຂາດການຈິນຕະນາການ, ເຈົ້າບໍ່ເຫັນຕົວເອງສະທ້ອນຄືນມາເຮັດໃຫ້ຄົນຕິດຢູ່ໂດຍບໍ່ຮູ້ວ່າພວກເຂົາດີເລີດໃນວຽກງານນີ້. ພວກເຮົາເຂົ້າມາ, ຈາກທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍຢູ່ Medtronic, ບ່ອນທີ່ທ່ານມີຊາວຫນຸ່ມ, ຄົນເຖົ້າ, ຄົນຈາກພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງໂລກ. ທ່ານບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີທີ່ສຸດຈາກປະຊາຊົນຖ້າພວກເຮົາບໍ່ລ້ຽງດູການເປັນຂອງ.”

ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງເຫດການ, ທ່ານ Kim Van Wie ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານຂອງ STARBASE ໄດ້ຕ້ອນຮັບທຸກໆຄົນທີ່ເຂົ້າມາທີ່ສະຖານທີ່ STEM ທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງ STARBASE ກ່ອນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ໄປພ້ອມກັບນັກຮຽນ.

ຊອດລັບຂອງພວກເຮົາ [is] ການປະສົມປະສານຂອງບ່ອນທີ່ STARBASE ຕັ້ງຢູ່ – ຢູ່ເທິງຖານທັບທະຫານ, ມີສ່ວນທາງອາກາດຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງພວກເຮົາ, ສ້າງ intrigue ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ຫຼັກສູດ, ທີ່ມີຫົວຂໍ້ເລື່ອງກ່ຽວກັບພາລະກິດຂອງມະນຸດໄປດາວອັງຄານ – ສົມທົບກັບທີມງານຄູສອນທີ່ມີໃບອະນຸຍາດທີ່ຫນ້າຕື່ນຕາຕື່ນໃຈທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນ STEM, ຮ່ວມກັນ, ແມ່ນບ່ອນທີ່ຢາງໄດ້ພົບກັບຖະຫນົນ, “ພວກເຮົາເຊື່ອມຕໍ່ອາຊີບ STEM ຕະຫຼອດທັງ ໝົດ. ໂຄງ​ການ​ດັ່ງ​ນັ້ນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມາດ​ເບິ່ງ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍາ​ລັງ​ເຮັດ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​ສາ​ມາດ​ຫມາຍ​ເຖິງ​ອາ​ຊີບ STEM ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ​, ເປີດ​ໂອ​ກາດ​ສໍາ​ລັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ທ່ານ Van Wie ກ່າວວ່າໂຄງການ STARBASE ຢູ່ທີ່ສະຖານທີ່ Fort Snelling ແມ່ນຫ້າມື້ຕໍ່ອາທິດແລະມັນໃຫ້ບໍລິການນັກຮຽນປະມານ 3,500 ຄົນຕໍ່ປີ. ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ STARBASE ຍັງມີສະຖານທີ່ທີສອງໃນ Duluth ທີ່ໃຫ້ບໍລິການນັກຮຽນເກືອບ 2,700 ຄົນຕໍ່ປີ. ທຸກໆໂຄງການ STARBASE ແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າກັບໂຮງຮຽນ.

ຜູ້ຈັດການໂຄງການ STARBASE Melanie Peters ກ່າວວ່າໄວຫນຸ່ມສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະ STEM ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

“ເຂົາເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າສະເໝີ [learn] ຖ້າຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຜົນໃນຄັ້ງທໍາອິດໃນເວລາທີ່ທ່ານເຮັດວິສະວະກໍາ, ຄວາມອົດທົນແມ່ນສໍາຄັນ, “ມັນແມ່ນໂລກທໍາມະຊາດຂອງວິສະວະກໍາແລະວິທະຍາສາດສໍາລັບສິ່ງທີ່ບໍ່ສໍາເລັດຜົນໃນຄັ້ງທໍາອິດແລະມີໂອກາດ. ເພື່ອອອກແບບໃຫມ່, ເຮັດການທົດລອງໃຫມ່, ທົດສອບບາງສິ່ງບາງຢ່າງອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະຮູ້ສຶກພູມໃຈໃນຄວາມສໍາເລັດຂອງຄວາມອົດທົນຜ່ານບາງສິ່ງບາງຢ່າງ.”

Hicks ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າເຕັກໂນໂລຢີທີ່ລາວມີປະສົບການຢູ່ STARBASE, ເຊັ່ນຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂື້ນແມ່ນ “ຕົວປ່ຽນແປງເກມໃນການສຶກສາ”, ພ້ອມກັບທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ລາວເຫັນນັກຮຽນໃຊ້ທີ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໃນພາຍຫລັງ.

“ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າການສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາແມ່ນໃຊ້ໄດ້ໃນທຸກໃບຫນ້າຂອງຊີວິດ,” Hicks ເວົ້າ. “ຂ້ອຍມີລູກສາມຄົນທີ່ຂ້ອຍພະຍາຍາມສອນວິທີການເຮັດສິ່ງຕ່າງໆດ້ວຍຕົນເອງແລະວິທີການຮຽນຮູ້ແລະວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງ. ບ່ອນທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກນັ້ນຢູ່ໃນສະຫມອງຂອງເຈົ້າ. ໂອກາດເຊັ່ນນີ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນສິ່ງທີ່ມັນກ່ຽວກັບ.”


0 Comments

Leave a Reply

Avatar placeholder

Your email address will not be published. Required fields are marked *